Je/J' ______ émi.
émi est ______.
Je veux ______ émi.
émi peut ______.
Un jour émi ______.
émi me rappelle ______.
Sans émi, ______.
émi est toujours ______.
La mauvaise chose à propos de émi est que/qu' ______.
La meilleure chose à propos de émi est que/qu' ______.
Je pense que émi devrait ______.
Si émi était un animal, elle devrait être un/une ______.
En ce moment, émi doit penser à ______.
émi me donne le goût de ______.
émi me donne l'envie de ______.
émi goûte probablement comme ______.
Si je pouvais passer la journée avec émi, je ______.
Je ______ pour émi.
émi est faite de ______.
émi est la/le ______.
Si je pouvais être émi pour une journée, je ______.
Je veux donner à émi un/une/la/le ______.
La chanson ______ de ______ me fait penser à émi.
J'aimerai aller à/au ______ avec émi.
émi est vraiment ______.